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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 张永涛 |
应用型本科院校传热学课程实例教学研究与实践 |
新疆工程学院 |
高教 |
2024-12-27 |
排队中 |
| 王尧 |
“电机与拖动”课程实践教学研究 |
广西民族大学 |
高教 |
2024-12-27 |
已发表 |
| 刘浩军 |
基于AI开源平台的高中人工智能教学设计与实施 |
中山市桂山中学 |
普教 |
2024-12-26 |
排队中 |
| 陈妍茹 |
校企协同：高等继续教育融合终身教育发展策略 |
北京科技大学 |
高教 |
2024-12-26 |
已通过 |
| 朱建军 |
新工科背景下科研育人路径探索 |
哈尔滨工程大学 |
高教 |
2024-12-26 |
已通过 |
| 戴宇佳 |
以学生为中心的多元融合教学在电路分析课程中的实践与探索 |
浙江农林大学 |
高教 |
2024-12-26 |
排队中 |
| 赵伟 |
智能地理软件“图寻”在初中地理教学中的应用研究 |
泉州师范学院 |
普教 |
2024-12-26 |
排队中 |
| 钟燕球 |
初中图书馆入馆教育课程建设与实践探索 |
广州市番禺区市桥沙头中学 |
普教 |
2024-12-25 |
已发表 |
| 尹浪花 |
中小学图书馆阅读推广联动模式实践研究 |
广州市第二中学 |
普教 |
2024-12-25 |
已发表 |
| 王敏 |
基于OMO的工程造价软件应用课程改革探索 |
贵阳信息科技学院 |
高教 |
2024-12-25 |
排队中 |
| 吕佳琪 |
基于虚拟仿真平台的力学实验教学实施路径研究 |
长春理工大学 |
高教 |
2024-12-24 |
排队中 |
| 朱晓蓉 |
基于数字技术支持的高中英语写作教学策略探析 |
甘肃省武威第二中学 |
普教 |
2024-12-24 |
排队中 |
| 徐鑫 |
“新医科”背景下生命科学馆的建设及应用 |
天津大学医学院 |
高教 |
2024-12-23 |
排队中 |
| 李中胜 |
数字化教育下轨道交通专业群建设研究 |
福建水利电力职业技术学院 |
高教 |
2024-12-23 |
排队中 |
| 张伟 |
应用国家中小学智慧教育平台促进家校共育的研究 |
山西省太原市教育现代化中心 |
普教 |
2024-12-23 |
排队中 |
| 冯琳 |
协同育人视角下学校图书馆家庭阅读推广策略探究 |
珠海市第一中等职业学校 |
普教 |
2024-12-23 |
已发表 |
| 张欣婷 |
数字化时代应用型高校虚拟教研室建设研究 |
长春电子科技学院 |
高教 |
2024-12-22 |
排队中 |
| 刘金丰 |
高校高压蒸汽灭菌锅SOP规范化管理及应用 |
广东石油化工学院 |
高教 |
2024-12-22 |
排队中 |
| 姚虹宇 |
基于遥控继电器模块改进的可燃粉尘爆炸演示装置 |
广西壮族自治区北流市新丰镇第二初级中学 |
普教 |
2024-12-22 |
排队中 |
| 吕昆 |
智能辅助教学引领并重塑未来教育新生态 |
山东城市建设职业学院 |
高教 |
2024-12-21 |
排队中 |
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