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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 马兰霞 |
三维境脉•AI赋能：国家平台驱动小学数学素养落地的创新实践 |
河北省邢台市巨鹿县南苑小学 |
普教 |
2025-11-4 |
排队中 |
| 曹楚斌 |
教育装备与综合实践活动课程协同发展的研究 |
上海市教育委员会教育技术装备中心 |
普教 |
2025-11-4 |
排队中 |
| 李安邦 |
新工科视域下数控车床实训模式重构研究与实践 |
山东科技大学 |
高教 |
2025-11-3 |
已通过 |
| 程旺军 |
冲压线平衡优化的建模与仿真实验教学研究 |
新疆大学 |
高教 |
2025-11-2 |
排队中 |
| 郑宽磊 |
产教融合视域下电子信息类专业人才培养模式改革实践 |
武汉工程大学 |
高教 |
2025-11-2 |
排队中 |
| 马福良 |
基于知识图谱与大模型的虚拟仿真实验平台开发研究 |
青海大学 |
高教 |
2025-11-2 |
已通过 |
| 任武荣 |
基于虚拟现实的大学化学实验教学研究与实践 |
航天工程大学 |
高教 |
2025-11-2 |
排队中 |
| 王莉 |
“PBL+课内外协同”模式在计算机组成原理实验教学中的构建与实施 |
山西大同大学 |
高教 |
2025-11-1 |
已通过 |
| 朱竹 |
跨学科主题学习的六阶递进实践策略研究 |
北京市东城区教育科学研究院 |
普教 |
2025-11-1 |
已通过 |
| 朱竹 |
跨学科主题学习的六阶递进实践策略研究 |
北京市东城区教育科学研究院 |
普教 |
2025-11-1 |
已通过 |
| 徐鹏 |
Tracker、Phyphox在高中物理教学中的应用——以“简谐运动”教学为例 |
山东省聊城第三中学 |
普教 |
2025-10-31 |
已通过 |
| 王秀芳 |
提升能源高校信息类研究生创新能力的探索研究 |
东北石油大学 |
高教 |
2025-10-31 |
排队中 |
| 秦岳圣 |
高速铁路计算机联锁仿真实训系统的设计与实现 |
北京交通大学 |
高教 |
2025-10-31 |
排队中 |
| 冯彦 |
书香沁润，书海寻珍——福建师范大学附属小学书香校园建设与活动案例 |
福建师范大学附属小学 |
普教 |
2025-10-31 |
排队中 |
| 陈晓菲 |
融入航空航天特色的正逆向相结合的3D打印实训教学改革 |
沈阳航空航天大学 |
高教 |
2025-10-30 |
排队中 |
| 关毅 |
CDIO理念下智能制造生产线的教学价值与提升路径研究 |
天津大学 |
高教 |
2025-10-29 |
排队中 |
| 肖小平 |
数智化转型背景下《机械原理》教学资源建设与改革探索 |
广东海洋大学 |
高教 |
2025-10-29 |
排队中 |
| 董爽 |
高校后勤政府采购内部控制体系建构研究 |
宿迁学院 |
高教 |
2025-10-28 |
排队中 |
| 王西珍 |
智慧教学背景下互换性与测量技术实验课程改革研究 |
西安工程大学 |
高教 |
2025-10-28 |
已通过 |
| 刘永 |
基于智能设备多源体质健康数据的初中体育精准教学 |
山东省淄博市桓台县世纪中学 |
普教 |
2025-10-28 |
排队中 |
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