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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 王学敏 |
基于智能技术与数据驱动的《工程流体力学》教学创新模式研究 |
上海应用技术大学 |
高教 |
2025-3-2 |
已通过 |
| 袁飞雪 |
生成式人工智能赋能初中信息科技项目式学习设计与实施 |
鲁东大学教育学院 |
普教 |
2025-2-26 |
排队中 |
| 赵颖博 |
人工智能赋能EDA技术课程教学改革探索 |
西安建筑科技大学 |
高教 |
2025-2-26 |
已通过 |
| 周子健 |
基于智慧环境的热储能课程教学思考 |
华中科技大学 |
高教 |
2025-2-25 |
已通过 |
| 张桃 |
生成式人工智能赋能小学数学跨学科主题教学实践 |
芜湖市新芜学校 |
普教 |
2025-2-25 |
已通过 |
| 王兵霞 |
太赫兹时域光谱技术在辐射生物学实践教学中的应用 |
空军军医大学 |
高教 |
2025-2-24 |
排队中 |
| 蒋鸿玲 |
线上线下混合式教学评价体系的构建与实践 |
北京信息科技大学 |
高教 |
2025-2-24 |
已通过 |
| 张晶 |
教育数字化背景下机械制造技术基础课程线上线下混合式教学实践 |
江苏联合职业技术学院无锡机电分院 |
高教 |
2025-2-24 |
已通过 |
| 孙敬 |
人工智能大模型与教育融合——理论框架、应用实践及师生角色新思考 |
首都师范大学 |
普教 |
2025-2-22 |
已通过 |
| 刘漫丹 |
工程训练人工智能实训的实践与探索 |
广东工业大学 |
高教 |
2025-2-21 |
已通过 |
| 贾云 |
基于Python编程的计算思维培养模式研究 |
江苏省苏州实验中学 |
普教 |
2025-2-21 |
排队中 |
| 张天征 |
属于教师的新质生产力DeepSeek—— 兼论其对教师职业发展的影响 |
天津外国语大学附属滨海外国语学校 |
普教 |
2025-2-21 |
已通过 |
| 李瑞 |
职业教育水利类现场工程师实训场域建设与管理 |
黄河水利职业技术学院 |
高教 |
2025-2-20 |
已通过 |
| 邢雪宁 |
四链融合视域下产教协同育人机制创新研究与实践 |
山东理工大学 |
高教 |
2025-2-20 |
已通过 |
| 周道营 |
基于北斗定位技术的控制系统探究实验研究 |
淄博市临淄中学 |
普教 |
2025-2-20 |
排队中 |
| 杨秀 |
现代信息技术赋能幼儿劳动教育的实践探究 |
滁州市实验幼儿园 |
普教 |
2025-2-19 |
排队中 |
| 柯斌 |
基于SPOC的线上线下混合式教学实践与探索 |
西南林业大学 |
高教 |
2025-2-17 |
排队中 |
| 常鑫 |
基于Proteus与Origin的电学仿真实验和数据处理 |
阜阳市第三中学 |
普教 |
2025-2-17 |
排队中 |
| 张秀丹 |
新时代背景下高职院校信息化建设对组织变革的影响研究 |
贵州机电职业技术学院 |
高教 |
2025-2-16 |
排队中 |
| 张昂 |
产学研协同赋能计算材料学系列课程的探践 |
重庆大学 |
高教 |
2025-2-14 |
已通过 |
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