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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 王敏婷 |
切削原理与刀具课程混合式教学探索与实践 |
燕山大学 |
高教 |
2024-9-18 |
排队中 |
| 陈玉龙 |
基于知识图谱的材料类实验课程建设与探究 |
福州大学 |
高教 |
2024-9-18 |
已发表 |
| 王小丽 |
幼儿科学活动中信息技术实施策略 |
甘肃省酒泉市肃北蒙古族自治县幼儿园 |
普教 |
2024-9-18 |
排队中 |
| 杨莹 |
基于成果导向能力驱动的单片机实验教学改革研究 |
燕山大学里仁学院 |
高教 |
2024-9-17 |
已发表 |
| 李从善 |
人工智能技术在新能源并网发电技术课程教学中的应用探讨 |
郑州轻工业大学 |
高教 |
2024-9-16 |
排队中 |
| 言理 |
新工科背景下集成电路专业实验教学模式创新探索 |
广东石油化工学院 |
高教 |
2024-9-14 |
排队中 |
| 熊爱华 |
工程教育专业认证背景下《液压与气压传动》课程达成度分析 |
江西农业大学 |
高教 |
2024-9-13 |
排队中 |
| 杨大章 |
基于OBE理念的新工科实践导向教学方法探索 |
上海海洋大学 |
高教 |
2024-9-13 |
排队中 |
| 王秀华 |
以能力培养为导向的电气测试技术课程教学改革与实践 |
兰州交通大学 |
高教 |
2024-9-13 |
排队中 |
| 张天艺 |
中小学图书馆功能型阅读空间建设探究 |
广州市黄埔区华外同文外国语学校 |
普教 |
2024-9-12 |
排队中 |
| 杨天玲 |
CDIO工程教育理念下构建本科层次职业教育实践教学体系 |
浙江机电职业技术大学 |
高教 |
2024-9-12 |
排队中 |
| 王昕捷 |
基于“本硕博一体化”的课程改革与实践研究 |
北京理工大学 |
高教 |
2024-9-12 |
排队中 |
| 景雯 |
基于实验库的操作系统课程教学的探索与实践 |
山西大同大学 |
高教 |
2024-9-11 |
排队中 |
| 韩永新 |
基于智能研修平台的S-T分析法驱动的精准教研创新模式探索 |
临泽县滨河小学 |
普教 |
2024-9-11 |
排队中 |
| 邓小清 |
数智技术何以赋能教师数字素养培育 |
西南大学教育学部 |
普教 |
2024-9-11 |
排队中 |
| 刘彪 |
运用图书管理系统开展中小学阅读活动的实施策略 安徽省临泉县电化教育馆 |
安徽省临泉县第五中学 |
普教 |
2024-9-11 |
排队中 |
| 方志惠 |
高职院校生化类实训室 “6S” 管理的应用探究 |
深圳城市职业学院 |
高教 |
2024-9-11 |
排队中 |
| 范登胜 |
基于1+X证书制度的高职院校数控实训室建设探究 |
闽西职业技术学院 |
高教 |
2024-9-11 |
排队中 |
| 闫永鑫 |
基于OBE理念的信息技术类课程教学改革研究与实践 |
大连理工大学城市学院 |
高教 |
2024-9-11 |
已通过 |
| 张芳 |
双碳战略下高校实验室与大型仪器管理模式研究 |
绍兴文理学院 |
高教 |
2024-9-10 |
排队中 |
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