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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 陈向荣 |
利用农村小学馆藏资源开展小学语文“快乐读书吧”整本书阅读实践探究 |
唐山市开平区屈家庄小学 |
普教 |
2024-9-10 |
已发表 |
| 刘洋 |
新质生产力背景下高职高素质技能型人才培养研究与实践 |
无锡工艺职业技术学院 |
高教 |
2024-9-10 |
排队中 |
| 龚子丹 |
校企合作背景下项目实践课程的改革探究 |
深圳技术大学 |
高教 |
2024-9-9 |
排队中 |
| 刘颂迪 |
创新创业教育：新质生产力视阈下高校的现实困境与路径探赜 |
平顶山职业技术学院 |
高教 |
2024-9-7 |
排队中 |
| 刘立文 |
新农科背景下“理农交叉，多维协同”的地方农业院校GIS专业人才培养模式探索 |
山西农业大学 |
高教 |
2024-9-6 |
排队中 |
| 史宪铭 |
面向智慧教学的装备系统工程课程设计 |
陆军工程大学石家庄校区 |
高教 |
2024-9-6 |
排队中 |
| 蔡明 |
智能技术辅助下的初中英语个性化学习路径 |
苏州市相城实验中学 |
普教 |
2024-9-6 |
排队中 |
| 喻素芳 |
新农科视域下无人机林业遥感实验课程改革初探 |
广西大学 |
高教 |
2024-9-6 |
已通过 |
| 丁夏男 |
网络名师工作室场域：内涵、样态、创建与优化 河北师范大学教育学院、 |
江苏师范大学附属实验学校 |
普教 |
2024-9-6 |
排队中 |
| 蒋汶伶 |
基于双重检验的乙醇催化氧化实验装置改进 |
西华师范大学 |
高教 |
2024-9-5 |
排队中 |
| 李佩娟 |
产科教深度融合的应用型本科人才培养路径研究与实践 |
南京工程学院 |
高教 |
2024-9-5 |
已发表 |
| 陈晓云 |
基于线上线下混合模式在外科基本技能教学中的应用 |
广州医科大学 |
高教 |
2024-9-4 |
排队中 |
| 郭晓敏 |
中小学图书馆“活动+课程”服务的实践与思考 |
佛山市顺德区第一中学 |
普教 |
2024-9-3 |
已发表 |
| 孙红岩 |
教育数字化转型背景下军校文职教员数字胜任力培育 |
陆军军医大学士官学校 |
高教 |
2024-9-3 |
已发表 |
| 刘丽华 |
职业本科专业学生职业行动能力生成逻辑与培养路径 |
天津职业技术师范大学 |
高教 |
2024-9-3 |
已发表 |
| 孙亭亭 |
虚拟仿真技术在桥梁施工教学中的应用 |
南京交通职业技术学院 |
高教 |
2024-9-3 |
排队中 |
| 白春启 |
储粮害虫熏蒸虚拟仿真教学系统设计与应用 |
河南工业大学 |
高教 |
2024-9-3 |
排队中 |
| 彭珍珍 |
面向新工科的材料成型及控制工程专业人才培养体系改革 |
河北科技大学 |
高教 |
2024-9-3 |
排队中 |
| 张冷 |
生成式人工智能赋能“高中英语教学评一体化”的实践与研究 |
广州市从化区第二中学 |
普教 |
2024-9-2 |
已发表 |
| 曹优卓 |
氢氧化亚铁制备实验的改进 |
西华师范大学 |
普教 |
2024-9-2 |
排队中 |
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